お家でも出来る!楽しくリズムを学ぶ方法(^o^)丿

ご訪問いただきありがとうございます。(#^.^#)

昨日に続き「お家でも出来る!」シリーズ♪♪
過去記事からのご紹介です。
懐かしい画像付きですよ(^^♪

 

ピアノレッスンの中で行う毎月のポイントレッスン。
先月は、「リズム」でした~(^-^)♪

 

リズムは、音楽の三要素の一つです。

 

今日は、この大事な「リズム」を楽しく学ぶために
お家でも、親子で楽しく出来る「リズム遊び」を
ご紹介しますね(^-^)

 

最近、うちの生徒ちゃん達の間で、
このリズムカード遊びが大人気です♪♪

トランプのようにカードを切って、
生徒ちゃんの年齢の数だけ並べます。

 

「今、何歳?」
「6さい!」と言ったら6枚。
「8歳」と言ったら8枚・・というように。

 

至って、シンプルな遊びです(#^.^#)
子どもちゃんは、とってもカード遊びが大好きです。

 

画像のカードは、1枚が1小節(4分の4拍子)で作ってあります。
4枚並べたら4小節、6枚並べたら6小節、8枚並べたら8小節・・という訳です。

 

そして、メトロノームが登場~~♪♪

カチカチとテンポを決めて行います。

 

例えば、
4分音符=60の速さからスタートし、
70、80、100・・と速度を上げていきます。

 

子どもちゃん達、真剣に、凄く集中力発揮して、
タンタン、タタタン♪♪・・とリズム打ちしますよ(^_^)/

 

メトロノームを使用する理由は、
一定の速度の中で、
きちんと正確にリズムを刻むことが
ピアノを演奏する上でとても大切だからです。

 

先日のレッスンでは、生徒ちゃんからの提案で、
こんな事してみました。(#^.^#)

 

レッスン枠が続きの仲良しH&Fちゃん。

二人の歳の数足した枚数でやってみよう~~(^^♪
10+8=18枚?

わぁ~、譜面台に並ばないよ~~((+_+))

じゃぁ、テーブルに並べようよ!
ぐる~っとこんなふうに(#^^#)

いっせ~の~で!

並べ方ややり方が違うだけで、
やる気も違ってきます!

 

お家で、楽しめる「リズムカード遊び」

 

是非お試しあれ~(^O^)/

 

えっ!?
カードがない!?

 

では、子どもちゃんと一緒に作りましょう。(*^^)v

 

トランプぐらいの大きさの紙を用意して、
4分の4拍子、4分の3拍子・・となるよう
リズムを組み合わせ、音符を並べて作ってみてください。

 

子どもちゃんと一緒に考えながら作るのも
リズムパターンを学ぶ良い勉強になると思いますよ。

(画像のリズムは、基礎レベルの教材のリズムパターンです。
参考にしてくださいね)

 

「ピアノの練習しなさい!」
と言う前にこの「リズム遊び」で
やる気をアップさせてから・・ね(^_-)-☆

 

いつも応援しています♪♪

★☆☆

林ピアノスクールは、
ピアノを通して音楽大好き人間を育てます!
そして、
強い心と喜びの心を育てていく教室です。

 

 

 

 

 

 

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現在、当スクールではオンラインレッスンを行なっています。

教室とご自宅などを無料のビデオ通話でつなぎ“いつもとは違う、おもしろいレッスン”を行なっていますよ。

オンラインレッスンに寄せられた“よろこびの声”

オンラインレッスンでここまでしっかりと指導して頂けることに感激です!!自粛中ですが、こんな時こそ思いきりピアノを頑張りたいと思います。これからもよろしくお願いいたします。(小3:Nちゃんのお母さま)

学校が月末まで、休校になりなかなか大変ではありますが、こうやってレッスンがうけられるのでモチベーションが下がらず有難いです(#^.^#)(小4:Oちゃんのお母さま)

先生の話を集中して聴こうとしているなあと思いました。オンラインだと先生のひとつひとつを聞き間違えないようにと思うのかもしれません。(小6&小1:Fちゃん姉妹のお母さま)

オンラインレッスン時の前後に送っていただいた先生のコメントつき楽譜の画像、大変助かりました。その後の練習の時に見ながら確認できて良かったです。(小2:Yちゃんのお母さま)

ツェルニー、自分で譜読みをして練習できるのもあり楽しかったようです。最近お家での時間が少し長いようですし、体力的にも余裕があるようで自分から、色んな曲の階名を自由帳に書いて楽しそうに練習しています。(小2:Kちゃんのお母さま)

先ほどは、ありがとうございました(*^^*)先生のお顔が見れて元気をいただきました♪オンラインなのに丁寧に分かりやすく説明してくださりありがとうございました。(小6:Fちゃんのお母さま)

ありがとうございます(*^^*)うちで練習する姿を見てもらえたのも良かったです。(小2:Hちゃんのお母さま)

昨日はオンラインレッスンありがとうございました。初めてでドキドキしていましたがとても楽しかったみたいです(*^^*)途中、カメラの調子が悪く音声だけになったときも、とても分かりやすく教えていただきありがとうございます。

「優美」についてもいただいたアドバイスをしっかり練習したいと思います!発表会の曲も褒めていただき喜んでいます!引き続きよろしくお願いいたします。(小3:Nちゃんのお母さま)

先日のオンラインレッスンもとても楽しく勉強になりました。ありがとうございました。(30代女性:Tさんより)

やはり動画に記録してみようとすれば、練習にもメリハリがついたようです。添削していただいた点に気を付けてもう少しだけテンポを上げてみようと思います。(中3:Oちゃんのお母さま)

レッスン終わってすぐ、以前教えていただいたドレミ楽譜をやり、その途中で今動画を見てやり始めました。凄く楽しそうです!自粛中、家族意外とコミュニケーションがとれて〇〇にとってかなりよい時間となりました。

リモートで、少し不安でしたが、実際やってみると先生が色々工夫してくださったおかげでとってもわかりやすかったです!ありがとうございました。(小5&小1:Kちゃん兄妹のお母さまより)

先生、たくさんの楽しいコンテンツを紹介していただきありがとうございます。親子で楽しもうと思います!(中1&年長:Sちゃん姉弟のお母さま)

二人とも集中してお話がきけたように思います。家での練習姿勢も確認していただけて、オンラインならではのメリットもあると勉強になりました。

事前に動画を確認していただくなど、先生にはお忙しい中かなりお手間をかけていただいているように思います。事前のアドバイスが大変分かりやすく、レッスンで更に理解が深くなったと思います。ありがとうございました。

秋口までのコンクールが全て飛び、休校も長引き、気持ちが乗らないことも多くなってきました。流行りの曲の楽譜も取り入れながら何とか興味を失わせないよう、と苦心する毎日です。こんな中、お手間をかけていただき、変わらずレッスンしてくださることに大変嬉しく感じています。(小6&小3:Nちゃん姉弟のお母さま)

私は、いつどんなときでも「音楽の楽しさ」を伝えつづけます!

必ず逢えるその日まで、オンラインで音楽とつながりませんか?。

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