ご訪問いただきありがとうございます(*^▽^*)
市内小中学校の音楽会がすべて終了しました。
今回、教室から2名が伴奏を担当し、堂々と大役を果たしてくれました。
「大勢で一緒に音楽を作り上げることの素晴らしさを感じました」
「フレーズを感じて、歌とひとつの音楽になっていた」
保護者の方から届いたうれしいおことば。
ひとりで立つステージとはまた違う、
「音をつないで奏でる」喜び。
その中で育っていたのは、
協働する力、耳を澄ませる力、音楽を信じる力──
まさに育ちの芽そのものです。
仲間と作り上げた音楽が
子どもたちの心の中で、ずっと響き続けますように。
📌子どもが「自走する力」を発揮するのは、
ひとりの練習だけでなく、
今日のような「協働の場」にもあります。
継続講座では、
・伴奏やアンサンブルが育てる非認知能力
・子どもの耳と感性を伸ばす関わり方
・「育ちを見る目」でレッスンを組み立てる方法
を、具体的なシーンを通して深めていきます。
音楽を通して、子どもが自立していく瞬間をもっと増やしませんか？
▶最近、子どもたちが「だれかと一緒に作り上げた」と感じる瞬間はありましたか？
ピアノ指導者の方へ♪
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