これは、年少Oちゃんの夏の画像です(*^-^*)
季節の歌に合わせて、
ママと手合わせしているところ・・♪
同時に二つ以上の動作（歌と手拍子）をすることで
脳の深いところに刺激を与えます。
季節感溢れる言葉の綺麗な童謡を使用します。
色々な色で、丸いお皿を色塗り～♪♪
どんなご馳走並べましょうか(´艸｀*)
色塗りは、お家でも
是非お子さんにして頂きたいですね。
色に親しみ、イメージ力を養います。
そして、
音符を書く練習の準備（指の力）に繋がります。
手先の集中力にも効果があります。
さて、Oちゃんですが、
この夏お姉ちゃんになりました～＼(^o^)／
ピアノを習い始めて１年、
最初は自分の好きなように
ピアノを鳴らしたり楽しんでばかり（苦笑）
使用教材「ゴーゴーピアノ１」が
なかなか思うように進まず・・・(=_=)
でもね、
このお年頃のお子さんは、
こんなものです！(*^-^*)
今では、テキストも進み、音符も読めます！！
楽譜を見て「ど～、れ～、み～、ふぁ～」
と大きな声で。(*^^)v
嬉しいですね♪
楽しいですね♪
昨日は、ミのおとを３のお指で（中指）
「ミミミ～♪♪ミミミ～♪♪・・」とジングルベルの曲を
音源に合わせて、パパと一緒に弾きました(*^▽^*)
Oちゃん、お家に帰ったら
弟ちゃんに聞かせてあげるんだって
ニッコニコの笑顔で帰って行きました。(´艸｀*)
ずっと１本指でピアノを鳴らしていたOちゃんにとって、
他のお指で鍵盤を押さえることは至難の業です。
これが出来たって、実は凄い事なんですよ！
小さな出来たの積み重ねが、
やがて大きな自信に繋がっていきます。
・・・☆
表現力、
集中力、
想像力、
この時期、ピアノを通して
つけてあげたい力です。
そして、
やがて始まる小学校生活までに
好きな事をいっぱいにしてあげたいですね。
「これが、得意！」
「これが大好き！」
「これが楽しい！」
と思える子どもを育てたいと思います。
集団生活の中で
のびのびと楽しむお子さんの姿、
想像するだけでワクワク幸せな気持ちになりますね。
一緒に協力してお子さんを成長させていきましょう。(^_-)-☆
いつも応援しています♪♪
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