音楽鑑賞を取り入れたピアノレッスンはいかが？(^o^)丿
いつも明るく元気な小２S君(^^♪
基本の使用教材は、バスティンベイシックスシリーズ。
この日の、レッスンはレベル２の「おお、スザンナ」
フォスター作曲です。(#^.^#)
Fメジャー（へ長調）で
右手は長いフレーズのメロディをなめらかに歌うように・・(^^♪
左手Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ７の和音で伴奏、
そして、ここでは３部形式を確認し学びます。(*^^)v
「昔はね、学校の音楽の教科書に
フォスターの曲が載っていて、皆で歌ったんだよね～。」
と、何気に呟いたら・・
S君が、
「あっ！載ってたよ♪フォスターが」と
教室の本棚から取り出したのが、コレです(*’▽’)
学研漫画「世界の大作曲家・１５人の偉人伝」
そういえば、S君、本が大好きで、
毎回レッスンに来る度に読んでたっけ。(*^^)v
（因みにS君は、ドラえもんの音楽の本が大のお気に入り♪）
そこで、この漫画シリーズの本に付いているCDを取り出し
早速聴いてみました～。(#^.^#)♪♪♪
「ケンタッキーの我が家」「故郷の人々」
・～・・・☆☆・～・・♪♪♪・・～・・☆☆・～・・・
S君のひとことがなかったら、
普通にレッスン終えるところでした(‘◇’)ゞ
フォスターの曲がレッスン室に流れ、
ほんわか温かい気持ちになれました。
ピアノ教育は、心の教育です。
いろいろな角度から音楽を感じて欲しいと思います。
いつも応援しています♪♪
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