音楽鑑賞を取り入れたピアノレッスンはいかが?(^o^)丿

いつも明るく元気な小2S君(^^♪

基本の使用教材は、バスティンベイシックスシリーズ。

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この日の、レッスンはレベル2の「おお、スザンナ」

フォスター作曲です。(#^.^#)

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Fメジャー(へ長調)で

右手は長いフレーズのメロディをなめらかに歌うように・・(^^♪

左手Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ7の和音で伴奏、

そして、ここでは3部形式を確認し学びます。(*^^)v

 

「昔はね、学校の音楽の教科書に

フォスターの曲が載っていて、皆で歌ったんだよね~。」

と、何気に呟いたら・・

S君が、

「あっ!載ってたよ♪フォスターが」と

教室の本棚から取り出したのが、コレです(*’▽’)

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学研漫画「世界の大作曲家・15人の偉人伝」

そういえば、S君、本が大好きで、

毎回レッスンに来る度に読んでたっけ。(*^^)v

(因みにS君は、ドラえもんの音楽の本が大のお気に入り♪)

 

そこで、この漫画シリーズの本に付いているCDを取り出し

早速聴いてみました~。(#^.^#)♪♪♪

「ケンタッキーの我が家」「故郷の人々」

 

・~・・・☆☆・~・・♪♪♪・・~・・☆☆・~・・・

 

S君のひとことがなかったら、

普通にレッスン終えるところでした(‘◇’)ゞ

 

フォスターの曲がレッスン室に流れ、

ほんわか温かい気持ちになれました。

 

ピアノ教育は、心の教育です。

いろいろな角度から音楽を感じて欲しいと思います。

 

いつも応援しています♪♪

 

 

 

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