ご訪問いただきありがとうございます(*^▽^*)

このブログは、いつも一生懸命がんばられている
みなさんの心にやさしい灯がともる、
心の奥がほんのり温まる、
ほっこりあったかくなるひとときを
お届けしたい気持ちで書いています。

【私が座る場所が、変わりました。】
小4女子、いつものレッスン。
彼女には、
右手5回、左手5回、両手5回。
弾くたびに「正」の字を書いていく
自分なりの練習方法があります。
以前は、
私がすぐ隣に座って、
一回ごとに書いていました。
ところが最近は――
自分で鉛筆を持って、
一回弾くごとに一本。
黙々と「正」の字を書きながら、
自分のペースで進めています。
そして、ふと気づきました。
あれ?
私が座る場所も変わってる。
すぐ隣ではなく、
少し離れた事務机から
彼女の演奏を聴いていました。
自分で弾く。
自分で数える。
自分で次へ進む。
いつの間にか、
少し離れて見守れるようになっていました🌱

📌【育ちの芽講座】
上達は、
弾ける曲が増えることだけではありません。
先生との「距離」が変わったことにも、
育ちは表れる。
以前は隣で一緒にしていたことを、
今は少し離れて見守れる。
そんな何気ない変化にも、
その子の「育ちの芽」があります。
▶先生は最近、
どんなところから少し離れられるようになりましたか?🌱

ピアノ指導者の方へ♪
「評価」ではなく「育ち」を見つめるレッスンをはじめませんか?
子どもたちの人生に、深く関わる指導へ。
🎼生徒の育ちの芽を見つけ、育てる【自走する生徒を育てる】
▶︎ 詳細はこちら →「評価の目」から「育ちの目」へのピアノ指導法6ヶ月講座
📌9月コンサル受付中!
教室経営のこと、指導法、生徒さん&保護者の方とのコミュニケーションの取り方、発表会のつくり方など、先生のお悩み解決したい方はこちらをご覧ください。
▶︎ 詳細はこちら →ピアノ講師のための教室改善コンサル


