ご訪問いただきありがとうございます(#^.^#)
指導者の方へ♪
緊急事態宣言が解除されましたね。
自粛要請緩和・・。
自治体によって対応は様々なようですが
先生の地域は、どんな様子でしょう？
松江市は、今週より
学校も分散登校となったようです。
このまま良い方向へ
向かってくれることを願います。
さて、今日のお話は、ピアノの練習について。
ピアノといえば、「練習」が大事なのは、
言うまでもありませんが(^^ゞ
その「練習」を生徒さんが自ら
すすんでやってくれたら・・・。
こんないい話はないですよね！(*^^)v
では、どうしたら、
言わなくても練習するのかしら？
色々あるかと思いますが・・(^^ゞ
一番大事なのは、導入期のレッスン(^^)v
で、、、次の三つがポイントです！！！
その1
導入期のレッスンを楽しく
ピアノのレッスンが楽しい！
ピアノが、もっとうまく弾けるようになりたい！！
お子さんにそう感じてもらわなければ♪(*^▽^*)
初めてピアノに触れる段階で
音楽の楽しさをいっぱい味わってもらいます。
まずは、そこからスタートしなくては、ね(*^^)v
子供は、楽しいことには興味を示します。
（子供に限ったことはありませんが・・(^^ゞ）
なので、
先生の腕の見せ所！ですね。(#^.^#)
私は、魔法の言葉をかけて、
やる気アップさせちゃいます♪(≧▽≦)
ピアノで遊びたいって思えるくらい
ピアノを生活の一部に取り込んで、
ピアノを楽しく続ける基礎をつけていくのです。
ちびっこちゃんには、う～んとピアノと
仲良く遊んでほしいと思います♪♪
その2
導入期に読譜力をつけておく
理想としては、
幼児期から低学年までの間に
できるようにしておくこと。
つまり、学校生活が忙しくなる前に
（部活動や塾が始まる前に・・）
楽譜が読めるようにしておくのです。
その3
生徒さんへの声掛け
ここは、ある意味、一番大切かも。(^-^)
これは、お家でのお母さまのお声掛けも同じこと。
お母さまと二人三脚で、やらなければと!(^^)!
ご協力いただくのが一番です！！
「勉強しなさい！」と言われて、
やる気にならないのと同じように
「練習しなさい！」と
言わないことです(*^^)v
え～っ！！じゃぁ、なんて言えばいいの？
環境や性格にもよると思いますが、
どんな場合でも、
今すぐできる
とっておきのひとことを
ご紹介しておきますね(#^.^#)
それは、、、
「聴かせて‥♪」
「練習しなさい！」を
この言葉に置き換えるだけでも
大きく変わります(^^)v
どうぞ、お試しあれ～(^o^)丿
お困りの方、
ご遠慮なくご相談くださいね(^_-)-☆
自発的に、お子さんがお家でピアノの練習をするよう・・♪♪
いつも応援しています♪♪
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