「できていないところ」ばかり、見ていませんか?✨

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このブログは、いつも一生懸命がんばられている
みなさんの心にやさしい灯がともる、
心の奥がほんのり温まる、
ほっこりあったかくなるひとときを
お届けしたい気持ちで書いています。

【「できていないところ」ばかり、見ていませんか?】

レッスンをしていると、

「音が違う」
「リズムが違う」
「もう少し練習してほしい」
「もっと丁寧に弾いてほしい」

どうしても、
できていないところが先に目に入ります。

私もそうでした。

だって先生ですもの。
できるようにしてあげたい。

でも、同じ30分の中には、

昨日までしなかった質問をした。
言われる前に自分から弾き直した。
自分で鉛筆を持った。
難しくても、もう一度やってみた。

そんな小さな変化もあります。

以前の私は、
それを見落としていたことも
あったかもしれません。

だから今は、

「何ができていない?」だけでなく、
「この子の中に、今、何が育っている?」

そんな目でも
生徒を見るようにしています🌱


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間違いを見つけて直すことも、
もちろん大切なレッスン。

でも、

直すところを探す目と、
育っているところを見つける目。

その両方を持てたら、
同じ生徒の姿が
少し違って見えてくるかもしれません。

そして、先生が見つけた小さな「育ちの芽」は、
次にかける言葉も変えてくれます。

生徒を変えようとする前に、
先生の「見るところ」を少し変えてみる。

そこから始まるレッスンも
あるのだと思います🌱

▶先生は今日のレッスンで、
生徒さんのどんな「育ちの芽」を見つけましたか?

もし、生徒さんの「育ちの芽」を
もっと見つけられるようになりたいと思われた先生は、
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